Avancer les yeux fermés... ou presque

Je me souviens encore du laboratoire informatique qui en avait vu plus d’une, de mes camarades de classe surexcités et de mes mains moites. Je me souviens du bruit des chaises sur le sol tandis que tout le monde quittait la salle en un rien de temps. Je me souviens de mon estomac noué et du sentiment de peur qui ne s’était pas évaporé, même lorsque j’ai cliqué sur « soumettre ». Je venais de choisir mon programme préuniversitaire et à cette époque, pour le garçon de 17 ans que j’étais, j’avais l’impression d’avoir planifié le restant de ma vie.

Choisir son champ d’études, c’est stressant. Surtout quand on nous répète depuis l’entrée en maternelle que l’on doit suivre le même cheminement que tout le monde ou presque jusqu’à un certain point et ensuite, on pourra choisir ce que l’on veut.

Mais qu’est-ce qui arrive quand on ne sait pas ce qu’on veut ?

Il y a environ un mois, j’ai “accroché mon coffre à crayon” à la sortie de mon dernier cours de maîtrise à l’Université Laval. Après un parcours de 19 ans, je peux dire que même avec son diplôme en poche, ne pas trop savoir ce que l’on veut, ça fait encore partie de la game.

Pour te donner une idée, en secondaire 5, j’avais choisi un programme préuniversitaire en histoire au Cégep de Trois-Rivières... pour finalement faire mon entrée en « sciences humaines profil individu » au Collège Shawinigan.

Je m’étais ensuite inscrit au baccalauréat en « écriture de scénario et création littéraire » à l’Université de Montréal et au baccalauréat en psychologie de l’Université du Québec à Trois-Rivières... pour finalement faire mon entrée au baccalauréat en communication marketing de l’Université de Sherbrooke dans l’optique d’y faire mon bac. et ma maîtrise. Évidemment, j’ai encore changé de plan pour finalement aller au MBA à l’Université Laval.

Bref, j’avais beau prévoir, planifier, réfléchir et m’ouvrir toutes les portes... je finissais toujours ailleurs.

Ce n’est pas parce que j’avançais les yeux fermés en me disant que je ne savais pas trop où je voulais aller. Je savais ce qui m’intéressait. Le problème, c’est que TOUT m’intéressait. J’avançais donc avec les yeux fermés parce que j’avais peur de faire le mauvais choix. J’ouvrais un oeil de temps à autre pour être sûr de ne pas avoir trop dévié de ma route.

Et après 19 ans d’études, c’est encore le cas. Certes, j’ai maintenant des connaissances plus pointues dans des domaines spécifiques, mais j’en ai aussi un paquet sur des sujets pour lesquels je n’ai eu aucun cours.

Du coup, s’il y a bien quelque chose que je retiens de toutes ces années d’études, ce n’est pas le théorème de Pythagore ou bien l’accord du subjonctif plus-que-parfait. Ce n’est pas le calcul des annuités ou la liste des premiers ministres canadiens

Ce que je retiens, c’est que ce n’est pas ton diplôme qui dictera ce que tu feras dans la vie.

On en sort certes toujours gagnant de nos études, mais n’oublie pas que tu seras toujours PAS MAL PLUS qu’un bout de papier. Il n’y a pas de mauvais programmes ou de mauvais choix. Mon parcours et celui de milliers d’autres étudiants « un peu mêlés » prouvent bien qu’au final, l’important n’est pas la destination, mais bien le chemin parcouru.